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今日读黄伯益老师《句读》一文感启
文/梁令先
黄老师说“读书,第一件要搞通的事,就是句读。句读是进入文言文体系的方式,俗称断句,也称为句逗。因为,古书多是没有标点符号的,《三字经》对学生有明确要求,要求要明句读。”原来不会读书就可能误解了原意,这个是一般人不注意的。如果不读懂句子,会造成误读、误解、误译。所以古人读书首先是要先读懂句子。黄老师举了一个因为句读之误的笑话,非常有意思。这个笑话叫《下雨天留客》,现在分享一下:
“下雨天留客”的全句为“下雨天留客天留我不留。”出自清人赵恬养的《增订解人颐新集》。
故事说的是,从前有个人去朋友家玩,不巧天下起了雨,客人回不去,只能留宿主人家,可主人不欢迎客人留下,就写了“下雨天留客天留人不留”这几个字,想让客人知趣而退。
可是,聪明的客人拿起笔来,加了几个标点后,就心安理得地留了下来。原来,那句“下雨天留客天留人不留”被客人改成了:“下雨天,留客天,留人不?留!”
其实,主人的意思是:“下雨天留客,天留人不留!”是不想留宿客人的。
一句话在没有标点符号的情况下,可以拆解好几种句式,上边这个笑话就是一句话断成两种方式的一组范例。
两句话当然是表达两种不同的句型了,而且是结果和意思完全不同。因而这个“断句”故事作为一个笑话,在文化生活中一直流传。
“断句”,读到这里我心里也就明白了,因为文字变化非常有意思,特别是在当今物欲横流的时代,原创留存很重要,保存留档对创作者有益,绝不能因为一时红火就事元忌惮,忘乎所以,因为要世上的“莫须有”的故事经常有之,所以在操作文字上一定需要小心谨慎,防止被人利用。
2023年1月30日于淮滨南城
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