刚才看到了那个高中教学水平的问题

6块上门取件 · 发表于 2019-12-12 08:51:25

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我感觉之所以会出现教学水平无能！
      根本性的问题是基础太差       这个造成”基础差”得原因也不能归根于学校教学质量
      “家长” ” 老师”这一双重因素都有不可推卸的责任而重中之重的因素就是！！孩子！！
   他不愿意学哪怕是面临回家的”责怪”  “打骂” 上学时候的“站台露相”“体罚留校”这些看似激励的“小方法”       所以方法很重要！
      “成长空间”“成长经历”“成长陪伴”“成长方法”  这些东西给予是我们所有人的责任    而这些是基础    也就是“平台” 起跑线是不变的    但到达终点的项目却不同了有平台的是”五百米直线冲刺 ” 没平台的却是”五百米山地障碍冲刺越野”
      所以我想说：如果他(她)足够优秀，你得足够给力       如果他(她)切坚强但能力达不到    请放下你们手中的“戒尺”    竖起你的“大拇指”    也为我们的当下社会、当下的学校点个“赞” 放下埋怨也放下心中的那份小小的虚荣
      “孩子是无辜的，尽管他们做了，我们却都只看到了他们的无能不上心”
      “家长是无奈的，尽管他们做了，我们却都只看到了他们的冷漠不关心”
      “学校是无望的，尽管他们也做了，我们却也都只看到了他们的淡泊不用心”
            本文注明：本人非老师非学生    非良父
   个人感慨、如触碰到任何人的不愉快请联系“白校长”删帖       以儆效尤    ！！！！

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6块上门取件 · 发表于 2019-12-12 08:54:07

给社会一个

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赏花赏月赏秋香 · 发表于 2019-12-12 09:30:20

个人感叹。

陌、、 · 发表于 2019-12-12 09:36:52

是的，

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到远方去 · 发表于 2019-12-12 09:39:29

我觉得重在抓基础教育。万丈高楼平地起，基础要牢固。我们的小学、初中、高中都要齐头并进，齐抓共管才行。信高、司马光中学为啥质量好，与他揽去了不少尖子生有一定关系，基础好。当然，我们的高中招生也是文化考试、择优录用。有好马还要有好伯乐。同等基础的学生，人家能培养出来人才，你培养不出来，也不能说不是个问题。怎样因材施教，怎样增强学生自觉学习的兴趣，怎样快出人才，我想我们的高中一定也在思考这个问题。

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